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常熟国际学校实验五(1)班

CIS Class One Grade Five(彩虹桥中队)

 
 
 

日志

 
 

第七周家校联系单  

2012-10-19 12:57:14|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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数学:

1、《补充习题》第1922页;

2、根据3的乘法口诀和4的乘法口诀写出相应的除法算式(写在数学作业本上)。

语文:

1、让阅读成为一种习惯,坚持每天看半小时以上的课外书。

2、完成下面的练习。

 

一、看拼音,写词语。

shēn  jìn    yán  jiū   nónɡ  lǜ    xiāo  chú   zhú  jiàn

(         ) (         ) (         ) (         ) (         )

 jiǎo jiān  xiào yuán   tè    bié    bǐ jiào   rónɡ   yì

(         ) (         ) (         ) (         ) (         )

二、 比一比,再组词。

现(        )较(         )鸟(         )容(         

观(        )效(         )岛(         )究(         

三、在括号里填上合适的词。

一(      )风       一(      )雨        一(      )楼

      )篮球           )游戏            )图画

        )的婆婆          )的孩子          )的蝈蝈

        )的田野          )的小溪          )的童年

        )的小院          )的小花          )的枝叶

        )的紫丁香 (        )的梦           )的笑脸

四、选字填空。

              

1、村头有        木棉树。     2、这串珍珠有几      

3、这是          里?         4        件衣服是我的。

五、把错乱的句子排成一段通顺的话,在括号里写上序号。

      )绿叶唱歌为老师 消除疲劳。

      )愿花香飘进老师的梦里。

      )我们在老师窗前栽下紫丁香。

      )小共感谢老师的牵挂。

      )枝叶夜夜和老师做伴。

六、阅读短文,回答问题。  (蜻蜓)

晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。

姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。

 

1、写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——(                 喜欢——(        

2、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

这句话是把蜻蜓的               比作                

4、我非常喜欢大蜻蜓,为什么把它放了?

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