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常熟国际学校实验五(1)班

CIS Class One Grade Five(彩虹桥中队)

 
 
 

日志

 
 

第十周家校联系单  

2013-05-03 13:04:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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温馨提示:

积极参加学校摄影艺术作品展,在爸爸妈妈的指导下,将身边的美丽与精彩瞬间(甜蜜幸福的瞬间、幽默搞笑的一刻、动人的刹那)记录下来,并彩印成6-7寸照片,下周带来评比。

 

数学:

1、《补充习题》第3233页;

2、周末练习卷一份。请家庭一定督促孩子认真细致地完成。

语文:

一、写出下列词语的反义词。

细——(          新——(          成功——(          

瘦——(          爱——(          柔软——(          

假——(          借——(          认真——(          

软——(          败——(          细长——(          

恶——(          暖——(          伤心——(          

快——(          急——(          寒冷——(          

二、整理词语,连成句子,并加上标点。

1、钢笔    交给了        捡到的    老师    丁丁

                                                    

2、看看    北京城    想去            美丽的   

                                                  

3、走进    一位    匆匆    叔叔    校长室    早上

                                                      

三、整理下面的句子,在括号里写上序号。

      )老奶奶摆着手说:“不用,不用,你坐吧。”

      )说完,我和爸爸一起扶老奶奶坐下了。

      )暑假里,爸爸带我坐火车到上海玩。

      )我站起来,拉着老奶奶对她说:“老奶奶,您请坐。”

      )火车到了南京站,上来一位背着包、拄着拐杖的老奶奶。

     )我说:“您年纪大了,身体不好,还是您坐吧,我可以坐在爸爸的腿上。”

四、阅读短文,回答问题。

池中布满了荷叶,有的浮在水面,像个碧绿的盘子。有的荷叶伸出水面,像是张开的大伞。有的叶子半卷半开,也有的全卷着,像个织布的梭子。荷花盛开着,有粉红的,有白的,还有许多蓓蕾,像桃子,绿身子,红大嘴。有的花谢了,留下了一个大莲蓬,也十分招人喜爱。

1、这段话共有(       )句。

2、这段话写了(          )和(         )。第13句话写了荷叶的(       )种姿态,把荷叶比作(          )、(          )和(          )。

3、荷花的颜色是(         )和(         )。荷花的果实是(         )。 

五、看图写话。

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