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常熟国际学校实验五(1)班

CIS Class One Grade Five(彩虹桥中队)

 
 
 

日志

 
 

语文 期末复习知识要点 1  

2014-06-15 13:21:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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期末复习知识要点

本学期我们要培养的良好的学习习惯是:自主预习复习、认真完成作业。

1长城和运河

1.课文把长城比作巨龙,突出长城的雄伟壮观,把运河比作绸带,突出运河的柔美奇丽。课文的两部分均以“是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先”结尾,自问自答,自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先(古代劳动人民)

2.我们的祖先还创造了哪些人间奇迹?布达拉宫、苏州园林、秦始皇陵兵马俑、故宫。


2美丽的南沙群岛

1.课文第二段是围绕“南沙是祖国巨大的蓝色宝库”来写的,作者从海洋生物、矿产资源、海洋动力三个方面写出了南沙物产的富饶。

2.仿照本段的写法,以“一下课,操场便热闹起来”为开头写几句话。

一下课,操场便热闹起来。同学们有的在投沙包,看谁投得远。有的在跳绳,只见她们的动作是那样轻巧,绳子忽上忽下,一次次在脚下闪过有的在踢毽子,只见她右脚一抬,左手一甩,毽子稳稳当当地落在她的脚上,她轻轻地跳跃着,像是花丛中的蝴蝶

3庐山的云雾

1.第二自然段是围绕千姿百态这个词来写的。这一段写了庐山云雾的四种姿态,即:笼罩山头、缠绕半山、弥漫山谷、遮挡山峰。作者分别把它们比作:白色绒帽、一条条玉带、茫茫的大海、巨大的天幕

2.描写庐山的古诗有:唐代李白的《望庐山瀑布》宋代苏轼的《题西林壁》横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3.云雾还会变成什么样子?仿照课文写一写。

眼前的云雾,刚刚还是一只活泼可爱的小白兔,转眼间就变成了一只威风凛凛的老虎;明明是连绵起伏的群山,还没等你完全看清楚,它又变成了缓缓流淌的溪流。

4.流连忘返——景色宜人的西湖,真令人流连忘返。

我国各省、市、自治区的简称:辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古) 冀(河北)晋(山西)陕(陕西)宁(宁夏) 鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江) 渝(重庆)沪(上海)津(天津)京(北京) 豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西) 台(台湾)闽(福建)滇(云南)琼(海南) 川(四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西) 甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青(青海) 港(香港)澳(澳门)

4翻越远方的大山

1.“远方的大山”对刘翔一来说既是前进路上巨大的困难,也是刘翔的奋斗目标。“翻越远方的大山”指战胜前进道路上的困难,挑战自我,实现目标,超越梦想。

2.我们学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神,同时明白前进道路上的一些困难看似不可战胜,但只要坚持不懈地努力,就有超越梦想的可能。

3.造句。

当初——他长大后成了一名医生,实现了自己当初的梦想。

祝贺——他考上大学了,乡亲们前来祝贺。

4.励志名言:

有志者事竞成。   天行健,君子以自强不息。


5雪儿

1.   照样子写词语。

雪白雪白 湛蓝湛蓝 乌黑乌黑 火红火红 碧绿碧绿

飘飘悠悠 平平安安 团团圆圆 高高兴兴 辛辛苦苦

2.写话。(写一写“我”和雪儿告别时的场景。)

雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫,好像在说:“小朋友,谢谢你为我治疗受伤的翅膀,谢谢你陪我看蓝天、白云,现在我的伤好了,我要飞回蓝天,真舍不得离开你。”我望着雪儿眼含泪花:“雪儿,你走吧,蓝天才是你施展本领的地方,祝你一路平安。”

过了一段时间,雪儿的伤终于好了,它变得更白了,远远望去,就像一只白色的精灵。我恋恋不舍地把雪儿放飞蓝天。我与雪儿朝夕相处的日子历历在目,仿佛就在昨天……我正在回忆往日的美好时光,突然,咕、咕的叫声打断了我的思绪,原来,雪儿又返回阳台,转着圈儿咕咕直叫,我惊喜地拍了拍手,雪儿飞到我手上,好像在说:谢谢你朋友,要不是你爸爸把我捡回来,说不定我会怎样呢!我望着它那金黄的眼睛喃喃说道:是我该谢谢你,你带给了我快乐,帮我赶走了寂寞!雪儿又向蓝天飞去,我望着雪儿远去的身影,眼睛湿润了,我自言自语地说:雪儿,多日相处,你我结下了深厚友谊,虽然我对你很留恋,但我认为爱你就是给你自由。

3.从此,我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天,去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……

这句话表达了“我”:对雪儿的美好祝愿,对美好生活的向往。

省略号省略了什么?请你补写一句。

省略了作者去看白云时的联想。去看满地金灿灿的油菜花,去看蓝天下那连绵起伏的山峦。


6花瓣飘香

1.文中的小女孩是一个:懂事、孝敬父母的孩子。

2. 一天清晨,我看到有个小女孩在花前,从花丛中小心地了一片带露水的花瓣,双手着,然后飞快地穿过田野,远了。写“我”把花送给3.小女孩的片断。

我把花送给小女孩时,关切地对她说:“小妹妹,这盆花是送给你的,你收下吧。”小女孩疑惑地问:“我摘了你的花瓣,你没有责怪我,为什么还送我花呢?”“小姑娘,你是一个懂事的好孩子,你孝心感动了我。快收下吧,祝你妈妈早日康复。”小女孩感激地望着我,流下了感动的泪水,连声感谢。

练习2

写出下列表示颜色的词语

湛蓝 乌黑 银灰 碧绿 粉红

金灿灿 银亮亮 蓝晶晶 绿油油 红彤彤


7菩萨兵

1.造句。

尽心尽力——答应别人的事我们一定要尽心尽力。

2.要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……

这里的“种子”表面上是指农作物的种子,实际上指红军爱民的精神。从这段话中,可以体会出朱德急人民之所急,想人民之所想,关心藏胞疾苦的情感。

3.“菩萨一样的司令,菩萨一样的兵”是说朱德和他所领导的红军队伍像菩萨一样仁慈和无私。表达了藏胞对红军的感激和赞颂之情



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