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常熟国际学校实验五(1)班

CIS Class One Grade Five(彩虹桥中队)

 
 
 

日志

 
 

五年级寒假联系单  

2016-01-20 20:32:01|  分类: 家校心桥 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的孩子们:你们好!

1、1月22日——2月21日,你们将过上一段愉快、充实的寒假生活。在这美好的时光里,请行走吧,阅读吧,领略吧,成长吧,相信寒假过后回到学校的你一定更加意气风发,蓬勃向上!

2、下学期请于2月22日(周一)上午8时前报到。《小学生素质发展报告书》请妥善保管好,下学期一定要带来。

 

               我的寒假我作主

                        ——五年级寒假作业安排

语文:

一、 言寸草心,报得三春晖

1、寒假里,我们可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶等亲人共度四十天的美好时光。在这爱意满满的日子里,你可以为他们捶一次背,烧一次饭,洗一次脚,用压岁钱买一样礼物送给他们……总之,为他们献上你的一份爱吧!

 

二、 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符

我们已经了解、学习过春联,请拿起你的笔自己也来撰写两幅春联吧,写完后可以把春联贴在家门上,相信你的春联一定会给家里带来别样的年味哦!

 

三、问渠哪得清如许,为有源头活水来

1、寒假里,正是你们都喜欢的春节,在与亲人、朋友一起过节、生活、学习、旅游的美好时光中,你一定经历过不少值得珍藏于心的宝贵财富。拿起笔,把那些有趣的、快乐的、有意义的事情记录下来。题目自定,写在2号本作文本上,不少于两面纸,注意书写格式和标点符号的使用。写完后,把文字打下,配上图片,定期发给班主任老师修改,你将会成为班级博客的小小作家。赶快行动吧!

2、认真完成《寒假作业》,每天一页,做到字迹端正美观,正确率高。

 

四、读书破万卷,下笔如有神

      “腹有诗书气自华”,走在阅读的路上,我们会看到四季不同的美丽风景,遇到各具特色的鲜明人物,懂得值得学习的可贵精神……捧起书本,让我们享受阅读带来的美丽心情。

1.必背宋词篇目(3首)

(1)《满江红》(怒发冲冠)                    

(2)《声声慢》(寻寻觅觅)                  李清照

(3)《虞美人》(春花秋月何时了)              

2.必读书目

《草房子》(江苏少年儿童出版社)

《假如给我三天光明》(译林出版社)

夏洛的网》(上海译文出版社)

3.选读书目

《小溪流的歌》(中国少年儿童出版社)

《小王子(青少年版)》(上海人民美术出版社)

《鲁滨逊漂流记》(译林出版社)

《新编:上下五千年》(少年儿童出版社)

《沙家浜小英雄》(江苏凤凰教育出版社)

 

满江红 

       岳飞

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

 

                               声声慢

                                     李清照

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

 

虞美人

      李煜

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

 

另附其它寒假作业

1、《手绘常国》绘画比赛,以“我心目中的常国”为创作主题,以“校园生活,常国风光”为创作题材。作品要求:作品创作规格:8开绘画用纸。绘画工具,绘画形式不限,可以是水彩画,水粉画,彩铅画等。评出一二三等奖,并颁发荣誉证书和奖品、奖金。

2、科学魔术赛。(学习一两个魔术,可以和家长一起合作,下学期科技节时展示、比赛)

 

常熟国际学校2015-2016学年第一学期五年级数学实践活动

                                    班级            姓名

实践活动一:蒜叶的生长

做菜时常用蒜叶来调味,你注意过蒜叶的生长过程吗?

请选择一些饱满的蒜瓣,分别种在三个盆里,其中一个盆里放土,两盆放水。将种在土壤中的两盆蒜瓣分别放在阳光下和房间里。

1、记录根须的生长

种在水中的蒜瓣可以看到根须的生长。从第2天开始测量并记录一个星期的根须生长情况,完成下面的统计表。

蒜瓣根须的生长情况统计表

 

2

3

4

5

6

7

8

根须长度/mm

 

 

 

 

 

 

 

1)种在水中的蒜瓣第(     )天开始长出根须。

2)说一说蒜瓣根须生长的变化情况。

 

2、记录蒜叶的生长

从第6天开始,每两天一次,测量放在阳光下和房间里的蒜瓣长出的最长的叶片,记录数据,完成下面的统计表。

蒜叶生长情况记录表

 

6

8

10

12

14

16

8

阳光下最长叶片长/mm

 

 

 

 

 

 

 

房间里最长叶片长/mm

 

 

 

 

 

 

 

(1)在阳光下和房间里蒜叶的生长情况有什么相同点?

 

2)从统计表中你能获得什么信息?

实践活动二:球的反弹高度

打篮球、踢足球、拍皮球等都是同学们喜爱的运动。这些球从高处落地后都会反弹。正常的情况下,球的反弹高度大约是下落高度的几分之几?不同的球反弹的情况相同吗?我们可以通过实验来了解。

实验步骤:

1、选一块靠墙的平地,在墙上量出一个高度并做上标记。

2、选择一个球从这个高度自由落下,在墙上标出球的第一次反弹高度。

3、量出结果并记录。

选择不同的高度做三次实验,记录量得的数据,并求出每次反弹的高度是下落高度的几分之几。

(     )球

第一次

第二次

第三次

下落高度

 

 

 

反弹高度

 

 

 

下落高度是反弹高度的倍数

 

 

 

想一想:用同一个球做实验,你发现了什么?

 

 

选择其他的球再做三次实验,记录实验的结果。

(     )球

第一次

第二次

第三次

下落高度

 

 

 

反弹高度

 

 

 

下落高度是反弹高度的倍数

 

 

 

想一想:用不同的球做实验,你发现了什么?

 

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